2024年9月，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上指出：“中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。”对少先队员而言，深刻认识民族团结的重要意义，是其成长过程中不可或缺的一课。本次少先队活动课以《少先队活动课程队员用书》三年级下册《共编一个中国结》为依据设计，旨在帮助少先队员了解我国作为统一多民族国家的基本国情，鼓励他们积极参与民族团结主题教育活动，自觉成为民族团结的小小践行者与积极传递者。
活动目标
1．通过歌曲、民族服饰猜谜等活动，让队员感知五十六个民族的多元文化，了解我国是一个统一的多民族国家，树立中华民族共同体意识。
2．借助文成公主进藏、“三千孤儿入内蒙古”等历史与现实故事，引导队员体会各民族之间守望相助、情感共融的深厚纽带，培养队员对民族团结的价值认同。
3．引导队员理解“中华民族一家亲”“民族团结”等的深刻内涵，并将自己的理解积极落实到行动中。
活动准备
辅导员准备：
1．借助AI，生成穿着不同民族特色服装的少先队员的图片。
2．整理有关民族团结的图文、音视频资料，如文成公主进藏、“三千孤儿入内蒙古”。
3．整理习近平总书记到各族群众身边亲切考察的相关图文。
4．下载中国结编法教程视频，准备红绳、剪刀等制作手工材料，确保每人一份。
队员准备：
1．分小队搜集各民族独特的民族文化，如民族地区分布、服饰、节日、美食等。
2．学唱《爱我中华》等体现中华民族一家亲的音乐作品。
活动过程
活动导入：
少先队辅导员播放《爱我中华》歌曲视频，带领队员一起跟随节奏轻轻拍手、哼唱，以歌曲为切入点，引导少先队员初步了解“我国是五十六个民族共同缔造的统一多民族国家”这一基本国情。少先队辅导员进行适时引导：“大家听出这首歌在唱什么吗？这首歌的名字叫《爱我中华》，正如歌曲中所唱的那样‘五十六族兄弟姐妹是一家’，我们伟大的祖国一共有五十六个民族，我们都有一个共同的身份——中华民族。”
活动一：解锁民族密码
1．猜猜民族小伙伴。少先队辅导员展示AI生成的穿着民族特色服装的少先队员的图片，队员通过观察来猜分别是哪个民族，初步建立“五十六个民族”的认知。少先队辅导员引导：“你们知道为什么照片里的小朋友们穿着不同风格的服装吗？因为他们来自不同的民族，这些服装是他们的民族服饰。”
2．分享民族知识。队员分小队展示课前搜集的民族文化信息，了解各民族都有着自己的文化特色。少先队辅导员提示：“就像我们中队里，每个小队有自己的特色名字和口号，五十六个民族也都有着自己独特的民族文化。接下来，让我们一起解锁民族融合的密码吧！”
红领巾民族同心小队：我们小队通过课前准备，了解到许多民族都有自己的传统节日。泼水节是傣族最热闹的节日。大家会提着水桶、拿着水枪，互相往身上泼水，水泼得越多，代表送的祝福越多。彝族有火把节，火把节时，人们点燃火把，汇聚成明亮的“火龙”，照亮整个村寨。大家围着火堆唱歌、跳舞、手拉手转圈，所有人都能参与，热闹极了。广西壮族的“三月三”也很有特色。这一天，壮族小伙伴会唱起优美的山歌，抛接彩色的绣球，还有香甜的五色糯米饭可以享用。
红领巾民族筑梦小队：我们小队来介绍不同民族的美食和特色歌舞。你们看，这张照片是暑假我和爸爸妈妈去内蒙古时拍的。我尝到了当地的手抓肉！大块的羊肉煮得香气扑鼻。还有那里的奶茶，不是甜的，是用鲜奶和茶熬煮的，喝起来暖暖的，搭配奶豆腐一起享用，风味特别醇厚。
这张照片里，我和哥哥姐姐正在跟维吾尔族的小伙伴们一起跳舞。在维吾尔族的舞蹈中，最有特色的动作之一就是脖颈轻盈地左右摆动，就像在亲切地向大家“打招呼”一样。
红领巾民族之花小队：通过课前搜集资料，我们小队了解到，我国一些人口较多、聚居明显的民族，在国家的支持下成立了民族自治区，更好地保护和发展自己的特色。目前我国有五个民族自治区，分别对应壮族、回族、维吾尔族、藏族和蒙古族。除了回族通用汉语、汉字，其他四个民族都有自己常用的语言、文字。
我们小队还很好奇，为什么我国有五十六个民族？五十六个民族的文化是否有共同点？我们了解到，我国历史悠久，在数千年的发展过程中，各民族不断交往交流，共同开拓疆土、创造文化，逐渐形成了团结统一的多民族大家庭。
3．辅导员点拨：我们国家充分尊重各民族历史与文化，民族政策更好地保障了各民族的平等、团结、互助、和谐，让每个民族都能在中华民族的大家庭中，既保留自身特色，又共同参与国家发展，就像中国结一样，越编越结实、越编越漂亮，共同推动国家繁荣富强与民族复兴。
活动二：分享团结时刻
“我们的国家历史悠久，疆域也很辽阔，不同民族共同开拓土地、共创文化，像家人朋友般互帮互助、日渐交融，留下了许多历史佳话。让我们一起来了解一下吧。”少先队辅导员一边引导，一边展示文成公主雕像的图片，还讲述了“文成公主入藏”的故事。
“除了文成公主的佳话，漫长的历史岁月中，民族团结的故事从未间断。在中华人民共和国成立初期，有一群‘国家的孩子’，他们与草原母亲之间，也谱写了动人的民族团结篇章。让我们一起聆听‘全国民族团结进步模范个人’都贵玛的故事。”少先队辅导员展示都贵玛的图片，并讲述“三千孤儿入内蒙古”的故事。
队员分享自己了解的或身边的民族团结故事。少先队辅导员进行点拨：“文成公主用行动连接了汉族和藏族，草原母亲用爱守护了‘国家的孩子’，他们都是民族团结的‘守护者’。听完这两个故事，我看到很多队员眼睛都红了，大家都感受到了这份不分民族的爱。请大家说一说你们知道的民族团结小故事。”
活动三：铭记团结精神
少先队辅导员向队员展示习近平总书记来到各族群众身边亲切考察的图文，传递习近平总书记对民族团结工作的高度重视。少先队辅导员说：“习近平总书记指出，‘中华民族是一个大家庭，一家人都要过上好日子。’每当到了重要节假日，他总会来到各族人民身边。”
在少先队辅导员的引导下，队员参照教学视频，用材料包编织一个中国结。少先队辅导员告诉队员：“民族团结就像一个中国结，一根红红的绳子，绕来绕去、编来编去，最后变成一个紧紧抱在一起的结。不管是编的时候，还是编成之后，绳子的每一段都不分开，你拉着我，我拽着你，少了哪一段，都成不了好看的中国结。让我们一起编织这同心同结的中国结吧。”
总结延伸
1．少先队辅导员提示：“民族团结从来都不是遥远的口号，它就在我们的生活点滴里。新时代的少先队员，是民族团结的小使者，也是祖国未来的建设者。当大家都愿意为民族团结出一份力时，那朵象征着同心的‘团结之花’，就会开得更艳、开得更好，开在校园里，开在祖国的大地上！”
2．完成延伸任务：写一封信。队员给不同民族的小伙伴写一封信，分享彼此的民俗文化、特色美食或共同参与的少先队活动，大家一起成长。
（特邀编辑 周谨）